LANCER UN NOUVEAU PRODUIT ET UNE NOUVELLE GAMME
Formation créée le 04/09/2020. Dernière mise à jour le 30/01/2024.
Version du programme : 1
Programme de la formation
Approche participative qui s’appuie sur une mise en situation par des exercices adaptés, une analyse sous forme de débriefing, et la validation des apprentissages par un apport de l’animateur Présentations conceptuelles et mise en application Connaissance de soi Appropriation d’un modèle de travail en équipe Construction commune des moyens applicables aux besoins de chacun
Objectifs de la formation
- Appréhender les différentes contraintes de la création d’une gamme de produit
- Evaluer l’impact d’un packaging
- Comprendre la relation marque, gamme et consommateur
- Comprendre l’importance stratégique de l’innovation.
- Prendre les actions correctives en cas d’écart entre objectif et réalisé.
- Intégrer les contraintes d’un lancement international.
- Piloter et réussir le lancement de produit tant sur le plan stratégique qu’opérationnel.
- Savoir s’appuyer sur les études et tests pour optimiser le lancement.
Profil des bénéficiaires
Pour qui
- Tout public
Prérequis
- Aucun
Contenu de la formation
-
Les thèmes abordés
- Les canaux de distribution
- La cible principale et les cibles secondaires
- Création de la marque
- Cu logo, du claim, la gamme, le packaging et l’affiche.
- Les valeurs d’entreprise
- Stratégies de lancement de produit à l’international.
- Pilotage du lancement de nouveau produit : budget, plan de lancement, compte de résultat prévisionnel, indicateurs de performance (tableau de bord).
- Etude de marché et recherche marketing : connaissance du consommateur, segmentation, ciblage, prévisions. - Construction de l’offre marketing : positionnement, politique prix-produit, stratégie de distribution, merchandising, plan de communication (médias, hors médias), force de vente / outils de vente, tests et validations des variables du mix.
- L’innovation : pourquoi et comment innover, huit phases.
Équipe pédagogique
Marc PATIOU
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Feuilles de présence.
- Questions orales ou écrites (QCM).
- Mises en situation.
- Formulaires d'évaluation de la formation.
Ressources techniques et pédagogiques
- Accueil des stagiaires dans une salle dédiée à la formation.
- Documents supports de formation projetés.
- Exposés théoriques
- Etude de cas concrets
- Quiz en salle
- Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation.